Dans cette séance, nous avons attaqué le deuxième modèle. Il s’agit d’un bras articulé. Son but est de déplacer une balle d’un support à un autre. Cependant, si nous y sommes parvenus, le résultat n’est pas à la hauteur de nos espérances. Aussi on reprendra à la séance suivante et on ira plus loin.
Archives de l'auteur: Yaume
Mindstorm, l’apprentissage – 1ère séance
Notre but est pour le moment de bien comprendre comment fonctionnent les moteurs et les capteurs grâce au logiciel fourni. Dans un deuxième temps nous passerons à Microsoft Visual Studio for Robotics qui peut piloter différents robots (et plus seulement celui de Lego). Il nous permettra de faire la même chose graphiquement mais exécuté par le PC et non plus le cerveau du robot. Et enfin nous pourrons écrire en .Net les modules que nous voulons. Cela pour passer de l’automatisme à l’intelligence artificielle. Si le coeur nous en dit, peut-être réaliserons nous des extensions en électronique.

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Cybot, l’origine
Les prémices de l’activité robotique datent de Cybot. Un petit robot en kit que l’on achetait pièce par pièce chez le libraire. C’était un petit robot avec moteurs et capteurs qui était capable de se déplacer sur le sol en évitant les obstacles. Il pouvait aussi suivre une ligne tracée sur le sol ou suivre un rayon lumineux. Par contre il offrait peu de possibilités en terme de développement. En fait on ne pouvait que suivre le magazine. Même si à la fin on pouvait faire un soupçon de programmation.